Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) di SLB Hardika Bakti Tahun Ajaran 2026/2027 dilaksanakan mulai tanggal 13 Juli 2026. Kegiatan ini merupakan bagian penting dalam menyambut peserta didik pada awal tahun ajaran baru, khususnya dalam membantu peserta didik mengenal lingkungan sekolah, guru dan tenaga kependidikan, teman sebaya, tata tertib, serta berbagai kegiatan pembelajaran dan layanan yang tersedia di sekolah.

Pelaksanaan MPLS di SLB Hardika Bakti disusun dengan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan peserta didik yang beragam, meliputi hambatan pendengaran, hambatan intelektual, hambatan fisik, serta hambatan sosial dan emosional. Oleh karena itu, kegiatan dilaksanakan secara ramah anak, menyenangkan, aman, inklusif, bertahap, dan disesuaikan dengan kemampuan masing-masing peserta didik.

Pada hari pertama, tanggal 13 Juli 2026, kegiatan diawali dengan penyambutan peserta didik oleh kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Peserta didik diarahkan untuk mengenal lingkungan sekolah melalui kegiatan sederhana dan menyenangkan. Guru memberikan pendampingan secara individual maupun kelompok agar peserta didik merasa aman, nyaman, dan tidak takut berada di lingkungan sekolah.

Selanjutnya, peserta didik dikenalkan dengan berbagai lingkungan dan fasilitas sekolah, seperti ruang kelas, ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang layanan khusus, tempat ibadah, halaman sekolah, toilet, serta fasilitas lainnya. Pengenalan dilakukan melalui kegiatan berkeliling sekolah, pemberian contoh secara langsung, penggunaan gambar atau media visual, serta komunikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.

Kegiatan MPLS juga diisi dengan pengenalan guru, tenaga kependidikan, dan teman-teman di lingkungan sekolah. Peserta didik diberikan kesempatan untuk memperkenalkan diri dengan cara yang sesuai dengan kemampuan masing-masing, baik secara verbal, melalui bahasa isyarat, tulisan, gambar, maupun bentuk komunikasi alternatif lainnya. Kegiatan ini bertujuan untuk membangun rasa percaya diri dan kemampuan berinteraksi dengan orang lain.

Selain pengenalan lingkungan sekolah, peserta didik diberikan pemahaman sederhana mengenai aturan dan budaya positif sekolah. Guru mengenalkan kebiasaan datang tepat waktu, memberi salam, berdoa sebelum dan sesudah kegiatan, menjaga kebersihan, merawat fasilitas sekolah, membuang sampah pada tempatnya, menghormati guru dan teman, serta membiasakan perilaku saling membantu dan menghargai perbedaan.

Dalam pelaksanaannya, kegiatan MPLS tidak hanya berorientasi pada pengenalan lingkungan, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui berbagai kegiatan seperti permainan edukatif, bernyanyi, aktivitas motorik, kegiatan seni, kegiatan keagamaan, latihan kemandirian, serta aktivitas sederhana yang dapat meningkatkan konsentrasi, komunikasi, interaksi sosial, dan kepercayaan diri peserta didik.

Bagi peserta didik baru, guru memberikan pendampingan yang lebih intensif agar mereka dapat beradaptasi dengan suasana sekolah secara bertahap. Guru memperhatikan kondisi emosional peserta didik dan memberikan pendekatan yang positif apabila terdapat peserta didik yang masih merasa takut, malu, menangis, sulit berkomunikasi, atau membutuhkan waktu lebih lama untuk beradaptasi.

Kegiatan MPLS juga menjadi sarana bagi guru untuk melakukan observasi awal terhadap karakteristik, kemampuan, kebutuhan, minat, kemandirian, komunikasi, interaksi sosial, serta respons peserta didik terhadap lingkungan baru. Hasil pengamatan tersebut dapat menjadi bahan awal bagi guru dalam memberikan layanan pembelajaran dan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing peserta didik.

Selain melibatkan peserta didik, kegiatan MPLS di SLB Hardika Bakti juga mengedepankan komunikasi dan kerja sama dengan orang tua/wali. Orang tua diberikan informasi mengenai program sekolah, tata tertib, layanan pendidikan khusus, pembiasaan positif, serta pentingnya kerja sama antara sekolah dan keluarga dalam mendukung perkembangan peserta didik.

Secara keseluruhan, pelaksanaan MPLS di SLB Hardika Bakti mulai tanggal 13 Juli 2026 diharapkan dapat menciptakan suasana awal tahun ajaran yang aman, nyaman, menyenangkan, dan penuh penerimaan bagi seluruh peserta didik. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan mampu mengenal lingkungan sekolah, membangun hubungan positif dengan guru dan teman, memahami kebiasaan serta aturan sekolah, serta tumbuh menjadi pribadi yang lebih percaya diri, mandiri, dan mampu berpartisipasi sesuai dengan potensi dan kemampuan masing-masing.

Pelaksanaan MPLS menjadi langkah awal dalam membangun budaya sekolah yang ramah anak, inklusif, religius, mandiri, dan berkarakter, sehingga SLB Hardika Bakti dapat terus menjadi lingkungan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik untuk berkembang secara optimal sesuai dengan potensi dan kebutuhannya.